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随着信息技术的发展，网络教学将成为高中生学习的重要途径，在网络环境下实现作文教学的序列教学必然会使得高中作文教学摆脱无序的教学尴尬境地。本文通过对网络环境下作文教学的发展现状分析，结合了高中作文序列教学的相关概念，在此基础上，构建了一个网络环境下高中作文序列教学策略，重点探讨选材剪裁能力的训练，希望能够对网络教学具有建设意义。