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目的:通过对某高校2006-2010年医学教育教学研究课题现状的调查分析,找出薄弱环节,提出选题建议,为医学教育教学研究提供参考.方法:文献法、查阅课题立项批复文件法和政策分析法.结果:体现医学教育教学改革和医药卫生体制改革的热点领域的研究比较薄弱.结论:加强医学教育教学改革和医药卫生体制改革方向的选题研究.