【摘 要】
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体育教师作为当代青少年运动的主要“引路人”,体育教师的素养对学生体育意识的养成至关重要,探讨如何提升高职院校体育教师职业素养是很有必要的。文章采用多种研究方法对高
【基金项目】
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贵州省教育科学规划一般课题“高职院校学生体育学科核心素养路径研究”(编号:2019B239)
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体育教师作为当代青少年运动的主要“引路人”,体育教师的素养对学生体育意识的养成至关重要,探讨如何提升高职院校体育教师职业素养是很有必要的。文章采用多种研究方法对高职院校体育教师职业素养进行调查,调查显示:高职院校体育教师职业素养较为坚定;道德素养普遍较高;教育理念有待更迭;现代技术的运用还有待增强。根据调查结果提出相应的对策,旨在提升高职院校体育教师职业素养,提高体育教学质量。
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