不同龄期家蚕蚕沙部分理化和微生物学性质研究

来源 :广东农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heyfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用生物化学和微生物学的技术方法,检测分析了2~5龄期家蚕蚕沙的部分理化性质和微生物类群的变化。结果表明,2~5龄蚕的蚕沙含水率在62%-66%之间,pH值接近中性;大蚕(4~5龄蚕)蚕沙的有机质、总氮含量较小蚕(2~3龄蚕)的蚕沙高,钙、镁、钾及微量元素铁、锰、铜、锌含量则低于小蚕的蚕沙;小蚕蚕沙中重金属元素铅、铬、汞的含量比大蚕蚕沙高。各龄蚕沙中的微生物类群和数量差异不明显,数量最多的是细菌,其次是放线菌,真菌最少。
其他文献
分析情景教学法在初中英语教学中的作用。结合课堂教学实践,从巧用实物、融汇表演、结合生活、渗透校园活动四个方面概括情景教学法在初中英语教学中的运用策略,并提出教师在
一年一度的CJ不但是备家游戏厂商的精品游戏与玩家见面的盛会,更是游戏行业大论道的产业聚会。值2014CJ召开之际,国内电视游戏产业链厂商与行业关注者、投资人等齐聚“电视游戏
在名著阅读教学中,教师特别容易产生挫败感,原因有三:一来自名著本身:整本书内容多,该如何整合内容?二来自学生:读完了书,却忘记了内容。三来自考试:教师用尽了洪荒之力,学生
在小学数学的课堂教学中,充分提高课堂教学的有效性,是每一位小学数学教师不断探索不断努力的方向,为了创建高效的小学数学课堂,小学数学教师要创新教学的理念,充分尊重学生
2011年10月18-21日,第十九届国际传输与覆盖研讨会(ICTC2011)在古都西安隆重召开,这是ICTC首次从杭州移师西安旨在配合国家的西部大开发战略,加强东西部之间的交流,促进西部广
李渔提出的"立主脑"写作理论,运用于初中语文阅读教学之中,同样具有不可低估的借鉴价值和实践意义。在进行阅读教学时,教师应该引导学生抓住"主脑",并借助"主脑",实现阅读教
本文通过对中国古代发式头饰中发箍、簪、梳的演变的梳理,结合毕业设计对中国古代发式头饰中发箍、簪、梳等头饰进行了新的设计创作。发型发式的改变导致了头饰的变化,不同的
《万历十五年》跨学科整本书阅读设计与实施系"深度学习"的尝试,旨在打破学科壁垒,在更广阔的学习视域下,开拓新的学习空间,进而帮助学生强化高阶思维能力,学会运用多学科视