【摘 要】
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学生党员和学生党支部一方面是学风建设的主导者,可以通过“提质”,即通过提高学生党员自身的学习能力和综合素质来实现党支部发挥作用效率的提高.另一方面,学生干部和普通学
【机 构】
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西北农林科技大学信息工程学院 陕西杨凌 712100
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学生党员和学生党支部一方面是学风建设的主导者,可以通过“提质”,即通过提高学生党员自身的学习能力和综合素质来实现党支部发挥作用效率的提高.另一方面,学生干部和普通学生是学风建设被领导的直接参与力量,在学风建设中可以根据学生干部和普通学生不同的成熟度针对性地选择方式为学风建设“增量”,为全员参与学风建设增添砝码.本文以西北农林科技大学信息学院本科生第二党支部为切入点,提质提量学院学风建设的党支部活动,通过打造学习型党支部建设、开展多项帮扶活动来建立学生党员之间,党员与普通学生之间的帮扶机制,让广大党员在帮扶中创先争优,践行党员的先锋模范作用.
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