创设情境,自然理解——以译林版7A Unit 7 Grammar为例

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针对目前初中英语语法教学中存在的问题,本文拟结合具体教学案例,探讨教师创造真实情境,在情境中引出包含语法项目的句子,以引导学生自主归纳,总结规律,提升语言的综合运用能力.
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