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“工艺路线及组合夹具”实验是《机械制造技术基础》专业课程的主要实验之一。由于该实验授课内容较多,专业性、实践性较强,导致学生在有限的实验课上很难将涉及的专业知识消化理解。鉴于此,提出3点教学模式改进措施:一、预热实验;二、集中实验;三、开放实验。同时,考虑该实验能够搭建成品这一特点,提出了2点教学方法的改进。经过几届实验教学的尝试,取得了良好的实验教学效果。