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根据师专数学教育培养目标，提出变单一的教育实习，为系统连贯的教育实践──教育辅习、教育见习及教育实习的改革方案．
改革教育实习,加速合格数学教师的培养
【摘 要】
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根据师专数学教育培养目标，提出变单一的教育实习，为系统连贯的教育实践──教育辅习、教育见习及教育实习的改革方案．
【机 构】
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哈尔滨师范专科学校数学系
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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1997年1期
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