【摘 要】
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兴趣是获得知识、丰富主动探究活动的最主要的动力,可以用选择多种形式来激发学生的学习兴趣.科学的发展来源于人类不断地进步.在教学过程中渗透前人科学探索的足迹,以榜样的
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兴趣是获得知识、丰富主动探究活动的最主要的动力,可以用选择多种形式来激发学生的学习兴趣.科学的发展来源于人类不断地进步.在教学过程中渗透前人科学探索的足迹,以榜样的的精神激发学生学科学爱科学.学生自制学具的过程也是培养学生的思维能力的过程.增强学生的自信心和成就感.教师有效的引导也是兴趣培养的重要途径,引导的目的是让学生把被动的学习转化为主动学习.因此:多种方法能够培养学生科学探究的兴趣.
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