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【摘要】 “hold”住课堂是上好课的前提,教师要把握好课堂节奏,注意与学生的互动和交流,讲究课堂表扬和批評的艺术,进行有效批评,把握好课堂教学语言的运用。 【关键词】 hold住课堂 课堂节奏 互动 交流 有效批评 【中图分类号】 G420【文献标识码】 A【文章编号】 1006-5962(2012)06(a)-0027-01 班额过大,学生难管一直是中小学教师头疼的问题之一。怎