【摘 要】
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《义务教育语文课程标准(2011 年版)》提出,在语文学习历程里,应养成学生的爱国思想情感、新时期优良品质, 让学生逐渐产生昂扬进取的人生理念及科学的价值观,切实提升其文化素养以及审美趣味。语文授课的最终意图是提高其语文核 心素养。借助在养成学生核心素养的根基、途径、措施等层面的研究,阐述在初中语文授课里怎样养成他们的语文核心素养,拓 展他们的思维,提升其求新水平。
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《义务教育语文课程标准(2011 年版)》提出,在语文学习历程里,应养成学生的爱国思想情感、新时期优良品质, 让学生逐渐产生昂扬进取的人生理念及科学的价值观,切实提升其文化素养以及审美趣味。语文授课的最终意图是提高其语文核 心素养。借助在养成学生核心素养的根基、途径、措施等层面的研究,阐述在初中语文授课里怎样养成他们的语文核心素养,拓 展他们的思维,提升其求新水平。
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