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语言教学与语言测试之间是一种相互依赖的关系，教学的有效性通过测试加以检验，而测试的信息反馈则有助于优化课程设置，从而提高教学质量。通过分析英语专业写作考试的弊端，探索新型的写作考试方法，改革考试的内容与形式，完善考试的考核评价模式，能够增加学生的语言实践机会，强化学生的语言运用能力，从而提高学生学习外语的兴趣。