贵州苗族图案数字化教学的挖掘及其整理的研究

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文章从民族民间艺术深刻的内涵入手,以苗族常用的图案为案例,分析了植物纹样、动物纹样和几何纹样,结合了民间故事,了解民族图案的由来。结合国家现阶段大力提倡的“工匠精神”和工业发展的4.0阶段,结合“大数据”、“云计算”和“互联网+”的信息平台,进行文创产业化发展,结合高校教学的经验,开展校企合作,优化课程设置,达到“产学研用”一体化的发展格局,实现服务社会和推动地方经济发展的目标。 Beginning with the profound connotation of folk art, this paper analyzes the patterns of plants, animal patterns and geometric patterns with the common patterns of Miao people. It combines the folk tales to understand the origin of national patterns. Combining with the “artisan spirit” vigorously advocated by the state at this stage and the 4.0 stage of industrial development, industrialization of cultural and creative industries is carried out based on the information platform of “big data”, “cloud computing” and “internet +” Development, combined with the teaching experience in colleges and universities to carry out the cooperation between schools and enterprises, optimize the curriculum, to achieve “” “research and development ” integration pattern of development, to serve the community and promote local economic development goals.
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