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在高职院校学生事务管理过程中融入"工匠精神"的体系中,辅导员是教育主体,学生是教育对象,通过文献查询、走访调研,我们发现必须加强学生德育工作和职业素养教育,才能让学生更深刻地理解"工匠精神"内涵。
高职院校学生事务管理过程中融入“工匠精神”——加强学生德育工作和职业素养教育
【摘 要】
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在高职院校学生事务管理过程中融入"工匠精神"的体系中,辅导员是教育主体,学生是教育对象,通过文献查询、走访调研,我们发现必须加强学生德育工作和职业素养教育,才能让学生
【机 构】
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泰州职业技术学院药学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2017年11期
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