【摘 要】
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动手操作对激发学生学习数学的兴趣、帮助理解数学知识、培养解决问题能力、培养创新能力等方面具有十分重要的作用.俗话说：“眼过千遍,不如手过一遍.”在小学数学教学中,恰当
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动手操作对激发学生学习数学的兴趣、帮助理解数学知识、培养解决问题能力、培养创新能力等方面具有十分重要的作用.俗话说：“眼过千遍,不如手过一遍.”在小学数学教学中,恰当地让学生动手操作是很有益的.小学生以形象思维为主,又好动,让学生在课堂上动手操作是一个手脑并用的过程,是解决数学知识抽象性与小学生思维形象性之间矛盾的一种有效手段,且能使教学达到事半功倍的效果.那么,我们如何上好动手操作课呢？
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