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新课程标准下数学复习课的特点是在巩固和加深理解基础知识的前提下，提高运用所学知识解决实际问题的能力．复习的基本途径是：创设以学生为主体的复习课堂，激发学生的复习兴趣；对题目进行变形，提高学生的解题能力；灵活创新，选用开放性的教学内容；联系实际，营造生活性的课堂教学．兼顾学生显性能力的提高和隐性品质的改善，为学生注入新的思维能力．