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情境教学法从教学方法、课程内容、课程环节、课程标准等方面进行改革.通过成绩评价、以考促学、鼓励考取证书等方式提高学生的积极性和学习动力.
情境教学法在高职教学中应用——以《计算机基础》课程为例
【摘 要】
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情境教学法从教学方法、课程内容、课程环节、课程标准等方面进行改革.通过成绩评价、以考促学、鼓励考取证书等方式提高学生的积极性和学习动力.
【机 构】
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黑龙江职业学院,哈尔滨,150080;
【出 处】
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北方经贸
【发表日期】
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2013年2期
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