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思想品德（政治）小课题研究的范围是以教师熟悉的思想品德（政治）教情、学情、校情出发，由教师个人或科组教师共同确立、研究的直接服务于思想品德（政治）教育教学实践应用性课题研究，属于思想品德（政治）校本教研范畴,主要是指中小学教师在短期内以解决自身教育教学实际问题为中心,采用适宜的方法积极主动地进行思想品德（政治）实践改进的一种课题研究方式。