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增长知识、开阔视野、提高修养、娱乐消遣和情感满足是学习的内在动机。从获取知识、美学欣赏和跨文化理解三方面培养学生阅读英语的热情，能有效激发学生学习的内在动机。英语阅读对学生来说不应仅仅是一项学习任务，而应是获得知识与快乐的源泉。
浅析高中英语阅读的“寓教于乐”
【摘 要】
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增长知识、开阔视野、提高修养、娱乐消遣和情感满足是学习的内在动机。从获取知识、美学欣赏和跨文化理解三方面培养学生阅读英语的热情，能有效激发学生学习的内在动机。英语
【机 构】
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江西省吉安县立中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年21期
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