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艺术类专业学校，作为弘扬民族优秀文化，培养曲艺人才的摇篮，无疑具有很强的专业性，但通过几年的教学实践，我认为作为文化必修课之一的语文课程，亦能在艺校这种特殊的环境中与专业学习相辅相成，成为艺术教学整体中不可分割的一个组成部分，概括说来，主要有以下三个环节：首先，要加强学生的基础知识教学。艺校学生大多年龄较小，文化基础差，且层次参差不齐，一个班可能出现从小学五年级到初中三年级各档次的学生，针对这种情况，必须对学生从基础的语言知识教学开始，让学生掌握词汇、文字、语法等。我认为只有让学生掌握了基础的知识，有一定