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“汉语热”的新形势向对外汉语专业建设提出了新的要求。地方高校对外汉语专业存在课程特色不够鲜明、培养模式缺乏实践性和应用性、人才培养规格与社会需求不相符合等问题。笔者通过探讨湖北文理学院对外汉语专业人才培养的正确目标，设定科学的人才培养方案，形成既具时代特色又满足社会需要、既能突出学科优势又符合地方实际的对外汉语人才培养模式。