其他文献
随着科技的不断进步,信息化教学已经日益进入各方面的教学中.目前,信息化技术在数控加工技术课程教学中的应用是十分常见的.一般来说,在日常生活中,教师和学生运用信息化教学
数学是抽象的,而针对初中阶段的学生来说,如何将抽象的数学概念和知识转化成易理解、易吸收的知识就显得尤为重要.思维方法对的教学不仅能够降低学习难度,提升学习的趣味性,
在我国现阶段教育中,多媒体技术已然成为一种重要的辅助教学手段,并得到教师的广泛运用.该技术的运用不仅能有效改善学生的学习环境,提高教师的教学效率与质量,同时还能切实
教学工作其实是一种服务,是一项服务于学生,服务于社会,服务于未来的特殊服务,综合实践活动也是处于一种流放状态,时刻挑战教师的智慧.而“整合”是英语综合实践课的灵魂.英
在新《课程标准》的指导下,教师在精选教学内容时应体现内容标准的基础性,符合学生身心发展、年龄和性别特征,运动形式活泼,能激发学习兴趣,具有健身性、知识性和科学性对增
新课改中提出一种新的学习方式探究学习,学种学习方式试图从根本上学习的学习方式,改变教师的教育观念.作为一种新的学习方式工,它在实践的过程中必然带来一系列变化,同亲也
“写作恐惧症”,时下在中学生中流行,且有愈来愈重之势.针对高中美术特长班学生惧怕作文写作,无话可写,不知如何下笔等现状,分析“写作恐惧症”的成因,并根据教学实践制定相