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从近几年的中考成绩看,考生的英语及格率在不断上升,但不及格者仍占很大的比例。考试成绩说明:在中学英语教学中,学生的两极分化现象比较严重。"初一朵朵红花,初二两极分化,初三天上地下。"这是多年来英语教学中普遍存在的一种不良现象。不努力改变这种状态,就不能大面积提高英语教学质量。引起两极分化的原因是什么?怎样有效地克服或改变此现象?是英语教师众所关注的。许多英语教师经过多年的教学实践后,都认为初中二年级在整个初中阶段的英语教学