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在学校教育改革与发展中，教师起着十分关键的作用。一个国家的教师队伍质量水平决定着本国的教育质量水平。在２０世纪的世界教育改革和发展中，特别是最近十几年，许多国家日益重视教师在教育中的地位和作用，并不断加强师资队伍的培养培训工作，使教师职业专业化趋势更为明显。如何提高教师职业的专业水平，已成为我国教育的重要研究课题。本文就我国教师职业专业化发展存在的问题进行了分析，并提出若干建议，希望对我国教师队伍建设能有所启示。