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全国普通高校体育课程改革，是从党的第十一届三中全会以后起步的。今天它已从传统的教学模式改革为多元化教学模式，这进步与成果应当充分肯定，但同时经历了近三十年教学改革中所遇到的对传统教学模式的评价，体育课教学中如何体现体育的本质功能？给学生的自主度如何看待？体育教学中培养学生勇敢顽强和坚强的意志品质是否应该完成任务？教师的主导作用与放羊式教学可否和平共处等诸多问题提出一点肤浅的看法。