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体育学科贯穿了学生的整个学习生涯，对于学生的成长与发展有着重要意义。良好的身体素质是学生学习的基础，也是生活n的根本，因此初中体育教师应当以强健学生身体为教学目标，开展多元化个性教学，促进不同层次的学生共同进步，实现体育学科的优质学n习。本文对初中体育多元化教学的方法进行讨论与分析。
强健体魄，花样课堂n——初中体育多元化教学方法初探
【摘 要】
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体育学科贯穿了学生的整个学习生涯，对于学生的成长与发展有着重要意义。良好的身体素质是学生学习的基础，也是生活n的根本，因此初中体育教师应当以强健学生身体为教学目标，开展多元化个性教学，促进不同层次的学生共同进步，实现体育学科的优质学n习。本文对初中体育多元化教学的方法进行讨论与分析。
【机 构】
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浙江省慈溪市金山初级中学 浙江慈溪 315300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年14期
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