情中促读,读中感悟

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小学语文阅读课堂作为基础教育的母语教学课堂,肩负着更为艰巨的任务.新课标要求:“诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟内容.”怎样才能让学生在朗读中“体验情感,展开想像,领悟内容”呢?本文就此展开了论述.
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