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教育改革是一项复杂、艰巨的系统工程。教育改革不仅需要理论上的宏观指导,更需要那些见之实行而绝少托于空言的实践家们脚踏实地的勤奋探索和大胆尝试。吉林省长春市第十一中学校长谢名奇,就是一位勇于在教育教学改革大潮中拼搏的弄潮儿。从1970年担任校长工作以来,他不断探索教学规律,在教育、教学研究和教学管理方面积累了