【摘 要】
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在新课改不断地推进下,高中语文也体现出了其作用与价值。然而语文教学的重点在于阅读教学。随着逐渐深入的教学改革, 同样也给高中教学的发展带来了新的机遇和挑战,对阅读教
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在新课改不断地推进下,高中语文也体现出了其作用与价值。然而语文教学的重点在于阅读教学。随着逐渐深入的教学改革, 同样也给高中教学的发展带来了新的机遇和挑战,对阅读教学提出了更高的要求。当前高中教学存在许多的不足,教师教学目的性强, 直接切入主题,学生甚至都来不及思考与理解。就阅读而言,是读者与作者之间的一次情感交流,但是学生的阅读能力是有限的,无 法快速且准确地理解作者的用意与情感。因此,教师就需要为学生搭建一座学生与作者作品之间的情感桥梁,进而提高阅读教学工作 的有效性。
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