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"两课"教学方法中存在的许多问题使"两课"教学失效问题严重,教师厌教、学生厌学现象普遍.要从教学内容入手,借助现代传媒手段,发挥教师与学生的主导和主体作用,进行"两课"教学改革,才能提高"两课"教学实效.
“两课”教学困境及方法之积极选择
【摘 要】
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"两课"教学方法中存在的许多问题使"两课"教学失效问题严重,教师厌教、学生厌学现象普遍.要从教学内容入手,借助现代传媒手段,发挥教师与学生的主导和主体作用,进行"两课"教
【机 构】
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湖北师范学院政法经济系
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2005年4期
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