走出集体备课的误区

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众所周知,教研活动是学校教育的一个重头戏。随着新课改的持续推进,合作讨论的教学方式越来越受到推崇。不单是学生在课堂上要求合作讨论,教师在教研活动中也要求加强合作讨论。于是。集体备课应运而生.成了教研活动的核心之一。但是,笔者却发现集体备课还存在着一些误区:
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