【摘 要】
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<正>高考考生由于审题不清与表述不完整、不科学等原因造成失分不少,究其根本,与概念教学缺失不无关系。地理概念可谓地理知识表述的词汇,地理概念的理解是认识、分析和解决
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<正>高考考生由于审题不清与表述不完整、不科学等原因造成失分不少,究其根本,与概念教学缺失不无关系。地理概念可谓地理知识表述的词汇,地理概念的理解是认识、分析和解决地理问题的基础;地理原理包括地理过程、地理规律、地理分布、地理因果等,是地理知识表述的语法。然而第二轮复习往往出现重原理、轻概念的现象。由于教师对地理概念理解和应用教学的不到位,导致学生复习实效降低,从而影响考试答题。因此,笔者认
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