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科学探究是人类获取科学知识的重要方法,也是培养学生核心素养的有效途径。新课标的重大调整凸显了对科学探究素养的要求,在物理学科课堂教学中教师应该更加注重科学探究素养的培养。本文通过特定的探究性实验谈如何更好的培养学生的科学探究素养。
基于探究性实验谈科学探究素养的培养
【摘 要】
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科学探究是人类获取科学知识的重要方法,也是培养学生核心素养的有效途径。新课标的重大调整凸显了对科学探究素养的要求,在物理学科课堂教学中教师应该更加注重科学探究素养
【机 构】
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山东淄博实验中学; 山东师范大学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2004年期
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