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大道致简——“三角形内角和”研课手记
大道致简——“三角形内角和”研课手记
来源 :教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingsiwei2009
【摘 要】
:
一rn对“三角形内角和”一课的研讨,焦点比较多地集中在“如何让学生探究出三角形内角和是180°”.从几套新教材的编排看,常用的方法有两种:一是测量求和法;二是剪拼法(将三
【作 者】
:
仲海峰
【机 构】
:
江苏省海安县实验小学
【出 处】
:
教育科研论坛
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
大道
三角形
内角
新教材
求和法
学生
探究
拼法
焦点
集中
方法
测量
编排
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一rn对“三角形内角和”一课的研讨,焦点比较多地集中在“如何让学生探究出三角形内角和是180°”.从几套新教材的编排看,常用的方法有两种:一是测量求和法;二是剪拼法(将三角形的三个内角剪下来,拼成一个平角).
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