【摘 要】
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教学目标rn知识目标rn1.知道温度表示物体的冷热程度.rn2.知道温度计的构造、原理以及摄氏温度的规定.rn3.常识性了解摄氏温度和热力学温度的关系.rn能力目标rn通过观察和分
【机 构】
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江西农业大学附属中学 江西南昌330000
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教学目标rn知识目标rn1.知道温度表示物体的冷热程度.rn2.知道温度计的构造、原理以及摄氏温度的规定.rn3.常识性了解摄氏温度和热力学温度的关系.rn能力目标rn通过观察和分析培养学生的观察能力和分析概括能力.rn情感目标rn培养学生使用物理仪器测量的良好习惯.rn教学建议rn本节是初中生接触热学的第一节课,只涉及了热学的最基本知识点.rn教材首先介绍“温度”的概念,用实例阐明人类和温度的密切关系,确切知道温度很重要.然后通过一个小实验让学生进一步明白靠感觉的不可靠性,是不科学的.要树立使用工具得出正确结论的严谨科学态度.接着具体讲解了实验用温度计的原理、构造,着重介绍了体温计的测量范围、最小刻度值、用水银的原理和它的特殊结构及特殊用法.介绍了计量温度的两个不同方法:摄氏温度的规定,具体摄氏温度的读法和专用符号的使用;热力学温度的规定,单位名称、专用符号以及这两种温度计量方法的关系.
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