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目的探讨小组讨论式教学在《内外科护理学》应用中的问题与对策，为今后在护理本科裕床专业课程应用小组讨论式教学法进行分析总结，不断提高擞学质量。方法对我校2002级护理本科生共83人在裕床专业课程《内外科护理学》的部分课程采用小组讨论式教学。程序为设问．自学．小组讨论．课堂讨论与教师指导．课后调查。问卷调查内容分学习态度．知识掌握程度．能力提高及存在问题和建议等方面共23嘎进行了调查。结果调查结果显示：此教学法在培养学生的集体观念，增进其表达能力，提高学习兴趣，自学能力，培养学生分析问题和解决问题的能力方面都