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全国名老中医学术思想是我国传统医学的财富和发展泉源，它是名老中医在长期的临床实践过程中形成的。因此，传承名老中医学术思想在新时代尤其具有特殊的意义。但是全国名老中医传承工作室作为国家稀缺教育资源，培养能力有限，这样就使得我国名老中医学术思想的传承处于停滞状态。SPOC模式能够充分利用了MOOC的重要特征，可以最大限度地使稀缺资源发挥效力。中医专业型人才多为年轻的高素质医学人才，且能够较快掌握基础的现代化信息化知识以及互联网相关技术，这又为名老中医工作室的信息化发展提供了新的机遇和力量。在孙达武传承工作室建设中，结合SPOC多模式混合教学，不仅有利于名老中医学术思想的传承与发扬，同时也有利于对中医专业型人才的培养，为中医药事业的继承与发展创新提供新的途径。