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在小学数学教学中,课后作业是不可或缺的环节,但在传统教学模式中,课后作业的布置总是由教师一个人负责.然而,随着新课改的实施,对课后作业也提出了新的要求.因此,自主进行课后作业的设计成为大趋势.那如何提高小学生自主作业设计的效率就成为教师教学中的一项重要任务.本文针对小学数学自主性作业设计进行了初步探究.