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教师采用合作学习法,并且在语文阅读教学中合理地利用,通过调节学生之间的互动,有效地将语文阅读课程活跃起来,学生在一个相对轻松的环境中进行阅读,有利于学生阅读习惯的养成,同时也可以更好地完成任务目标。文章分析了合作学习的意义,以及如何将合作学习有效地应用在小学语文阅读教学之中。
合作学习在小学语文阅读教学中的应用
【摘 要】
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教师采用合作学习法,并且在语文阅读教学中合理地利用,通过调节学生之间的互动,有效地将语文阅读课程活跃起来,学生在一个相对轻松的环境中进行阅读,有利于学生阅读习惯的养
【机 构】
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福建省三明市尤溪县第二实验小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年06期
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