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在传统大学英语教学中,翻译教学一直是处于第二层次教学,是最为薄弱的环节.本文试以建构主义理论为指导思想,使用任务型教学,探讨大学英语翻译教学的改革
大学英语翻译课程中翻译教学模式——基于构建主义的实证研究
【摘 要】
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在传统大学英语教学中,翻译教学一直是处于第二层次教学,是最为薄弱的环节.本文试以建构主义理论为指导思想,使用任务型教学,探讨大学英语翻译教学的改革
【机 构】
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梧州学院
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2012年4期
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