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对喀什地区维吾尔族初三学生数学能力现状进行了调查研究．结果表明，其数学运算能力较强，观察能力、空间想象能力、逻辑思维能力不高．由此提出其数学能力培养途径如下：重视数学思想方法的教学；知识的系统化学习及应用相结合；重视学生非智力因素的培养．
喀什地区维吾尔族初三学生数学能力现状的调查研究
【摘 要】
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对喀什地区维吾尔族初三学生数学能力现状进行了调查研究．结果表明，其数学运算能力较强，观察能力、空间想象能力、逻辑思维能力不高．由此提出其数学能力培养途径如下：重视数学思想
【机 构】
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喀什师范学院教育系
【出 处】
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菏泽学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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