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歌剧作为一种综合型的艺术形式。对于丰富大学生的艺术知识，陶冶大学生的审美情趣，有着重要的作用。如何开展好歌剧赏析教学，更好地发挥其对大学生艺术素质教育的推动作用，笔者做了有益的尝试：在作品的选择上，注重各种风格流派的优秀代表作品；在作品的欣赏过程中，注重引导学生深入挖掘作品的深刻内涵；在鉴赏方法上，努力运用多样化的手段调动学生的学习积极性。