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数学课堂教学中的情境创设,是教师通过创设生动有趣的教学活动场景和境地,激起学生的学习热情,达到情境交融,从而使学生经历数学知识形成与应用过程的一种重要教学活动.在本文的研究当中,将会结合当前的小学数学课堂教学中的教学情境创设问题进行分析,并提出相应的教学建议.
小学数学低年级课堂教学的情境创设问题研究
【摘 要】
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数学课堂教学中的情境创设,是教师通过创设生动有趣的教学活动场景和境地,激起学生的学习热情,达到情境交融,从而使学生经历数学知识形成与应用过程的一种重要教学活动.在本
【机 构】
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汕头市潮南区两英镇西新学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2004年期
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