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关于人文学科研究中的“价值”问题，历来就广为争议。人文学科特定的研究对象及其自身的特点决定在人文学科研究中对于价值判断既要疏离又要介入，关键是如何去衡量及把握在一定语境中二者的亲疏程度。这种亲疏程度的度量标准却不是主观，而要以尊重客观事实为前提。以此，作用于人们的心灵和情感的了解和把握，最终在于净化人的情感，塑造完美人格，凸显人文精神之美。