论文部分内容阅读
是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用.是对大学思想政治教育的重要内容,本文在分析高校现状的基础上,挖掘对大学思想政治教育的作用,提出了提高教学效果的方法.
提高形势政策课教学效果,加强高校学生思想教育
【摘 要】
：
是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用.是对大学思想政治教育的重要内容
【机 构】
：
大连交通大学软件学院,辽宁,大连,116028
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
美术是初中阶段的一门审美化课程,对于培养学生的审美能力、创新思维能力十分有益,在美术教学中渗透情感教学,可以提升美术教学的质量,让学生获取到全新的体验.本文就初中美
由于英语是一门外来语言,在学习过程中有的学生成绩较好,有的则较差.尤其在初中英语教学中,随着知识内容的深入和难度的增大,学生们的英语成绩差距越来越来明显,在此背景下分
有这样几个案例:rn一、北京顺义一个19岁的农民患再生障碍性贫血却无钱医治,为获得免费治疗,先后两次故意抢劫入狱.当听到自己被判处18年有期徒刑时,他长舒了一口气.
英语教学是把学生培养成为适应国际化,适应与不同文化背景的外国人进行自由交流的最好渠道,为了达到这一目的,英语教学进行了多次改革,本文就语境教学法做了简要的介绍.
本着因材施教的原则,差异化教学承认了学生之间的差异性,尊重学生个性的发展.在初中体育教学中,如果教师忽视了学生的个体差异,就会导致学生的体育学习热情被无情削减,教学目