论文部分内容阅读
本文采取随机整群抽样方法，对郑州五所普通中等专业学校的1000名学生身体素质进行测量，结果显示：国家规定达标的测验项目优良率33％以上，迭标率95％以上；没有规定达标的测验项目优良率17％以下，差下等47％以上．可见，学生的身体素质存在明显偏差，在体育教育和教学中存在一定的缺陷，应对学生的身体素质进行全面的教育与锻炼，以改变学生的身体素质存在的偏差，使学生身体素质得以全面的提高．