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我们每个人都是独一无二的个体，每个人都有别人所没有的闪光点。让我们和宝宝一起，发现自己不同于别人的地方，找出自己的闪光点吧。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。
任务卡
幸福的三只小熊
宝宝扫一扫二维码，听听歌曲《三只小熊》。“从前有三只熊，熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝。熊爸爸很帅气，熊妈妈很漂亮，熊宝宝很可爱。宝宝，我们一家人有什么特点呢？”
说说你的特点
大家都说一说自己有什么特点，有哪些不同于别人的地方，可以从外形特征、性格特征进行描述。
创编歌词
家长和宝宝根据《三只小熊》的曲调，一起尝试创编歌词，可以在歌词中加入自己的优点、长处。
唠叨鹿妈
游戏可以带给宝宝快乐，让他们在游戏中找到自信。
鹿爸博士
当宝宝缺乏自信的时候，需要家长的指引，但说教的方式远不如用简单的旋律及创编歌词的手法来完成，这种创新的游戏方式可以让宝宝发现全新的自己。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。
任务卡
幸福的三只小熊
宝宝扫一扫二维码，听听歌曲《三只小熊》。“从前有三只熊，熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝。熊爸爸很帅气，熊妈妈很漂亮，熊宝宝很可爱。宝宝，我们一家人有什么特点呢？”
说说你的特点
大家都说一说自己有什么特点，有哪些不同于别人的地方，可以从外形特征、性格特征进行描述。
创编歌词
家长和宝宝根据《三只小熊》的曲调，一起尝试创编歌词，可以在歌词中加入自己的优点、长处。
唠叨鹿妈
游戏可以带给宝宝快乐，让他们在游戏中找到自信。
鹿爸博士
当宝宝缺乏自信的时候，需要家长的指引，但说教的方式远不如用简单的旋律及创编歌词的手法来完成，这种创新的游戏方式可以让宝宝发现全新的自己。