【摘 要】
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初中生物教材中配置了大量插图,对于生物结构功能、生物与周围环境关系、不同生物之间的关系以及生物生理活动等知识有着直观而全面的反映,可谓是教学的一把“钥匙”.教师利
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初中生物教材中配置了大量插图,对于生物结构功能、生物与周围环境关系、不同生物之间的关系以及生物生理活动等知识有着直观而全面的反映,可谓是教学的一把“钥匙”.教师利用此类插图资料开展教学,以直观、生动、形象的教学素材引导学生,提高课堂实效性.教学过程中教师应对插图这把“钥匙”的功能和作用加以充分利用,激发学生的积极性和思维想象力,强化其思维能力并对所学知识产生更深刻的认识和理解.本文笔者结合教学实例,分析了初中生物教学中教材插图的应用,希望对初中生物能有所指导和帮助.
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