【摘 要】
：
目的观察探讨动态心电图诊断无症状心肌缺血患者的临床护理方法和监测效果。方法回顾性分析本院收治的250例冠心病患者的临床资料,均行动态心电图监测,观察并记录ST段压低情
论文部分内容阅读
目的观察探讨动态心电图诊断无症状心肌缺血患者的临床护理方法和监测效果。方法回顾性分析本院收治的250例冠心病患者的临床资料,均行动态心电图监测,观察并记录ST段压低情况。结果 250例冠心病患者中检查出心肌缺血患者228例,发生率为91.2%,其中无症状患者发作次数(72%)明显高于有症状患者发作次数(28%),差异对比具有统计学意义(P<0.05);无症状性心肌缺血患者在白天的ST段变化及其血阈变异性情况和夜间比较也有明显差异(P<0.05)。结论 24 h动态心电图是一种有效诊断无症状心肌缺血症的监测手段,可为临床治疗提高重要的参考依据。
其他文献
试题是地理教学评价的载体,受命题者知识背景和命题技术的限制,试题命制常存在缺陷影响考试的信度和效度。命题者要深刻理解地理学科的核心概念、知识的逻辑和结构,准确把握
介绍了现代发动机装配过程中使用的自动摩擦力矩检测方法以及工作原理,通过该方法能够在早期识别潜在的由于运动零件的尺寸偏差或者清洁度问题对发动机造成的损害,并及时进行
培养创新人才是世界教育改革的重要趋势,我国政府非常重视学生创新素质的培养.在知识经济呼唤创新型人才的时代,以狭义认识论为基础的传统教学理论已无法适应创新教育的实践,
加强大学生朋辈人际交往的教育，对于促进大学生的社会化，推进大学生思想政治工作的发展具有重要的作用。文章探讨了大学生朋辈人际交往的社会化现象、重要作用及教育策略。
开展山水林田湖草生态保护修复是生态文明建设的重要内容,将生态系统服务评价成果与山水林田湖草生态保护修复工程相结合,以国家第三批山水林田湖草生态保护修复试点-河南省
知识性课程在工科专业课程体系中地位偏低，课时少任务重，教师讲解易浅尝辄止，学生学习常死记硬背，浅层而低效的学习严重损害学生的学习动机。本文分析了工科专业知识性课程自身学
无铅波峰焊接工艺相比有铅波峰焊接工艺显得复杂和难以控制。通过采用DOE和波峰焊工艺分析相结合的方法,设计无铅波峰焊工艺,大大降低了缺陷率,提高了无铅波峰焊接质量,在生
为提高人体寄生虫学课堂教学质量,将泛雅平台引入课堂教学,以期通过泛雅平台解决授课中存在的部分不足。以川北医学院2017级预防专业119人为研究对象,采用课堂与泛雅平台相结
论文针对北方寒冷地区传统日光温室测控系统有线通信布线复杂、维护困难等弊端,基于ZigBee技术,结合无线传感器网络、PLC控制等技术,构建出一套低成本、自组网、自退出、自恢
论文针对无线传感器网络技术在抄表系统中的应用,研究并设计了基于ZigBee的社区无线抄表系统.系统采用ZigBee构建无线传感器网络进行社区内电表数据信息的采集和传递,然后通