如何优化小学学困生的情绪表达

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：anqir621

【摘要】

：

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

【作者】

：

刘丽艳

【机构】

：

湛江市第二十八中学;

【出处】

：

黑龙江科技学院学报

【发表日期】

：

2018年32期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<

其他文献

对数学教学中若干“顾此失彼”现象的思考

成功的课堂教学离不开教师对新课程理念的深刻认识与理性把握。一些教师对新课程理念认识的偏差，导致了课堂教学出现“顾此失彼”的现象。　　　　现象一：重视“情境串”，忽视数学实质　　　　典型案例：“统计”教学片段的描述　　教师在本知识点中设计了如下“情境串”：先是教师自我介绍家乡的美丽景色；然后是学生介绍本地的著名景点；最后是建议教师该去哪里游览，组织学生按景点排队，统计各个景点的人数……按景点排队时学

期刊

数学教学顾此失彼新课程理念课堂教学理念认识理性把握教师现象偏差

浅谈培智语文如何实现生活化教学

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

智障学生语文教学生活化

浅谈语文综合性学习的教学策略

为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7

期刊

小学语文综合性学习教学策略

把思想和行动统一到党的十九大精神上来把力量凝聚到实现十九大确定的各项目标任务上来

为认真学习、深入领会、大力宣传、全面贯彻党的十九大精神,按照省委和教育部党组的部署,中共河南省委高校工委、中共河南省教育厅党组近日发出通知,指出宣传贯彻党的十九大